小学素质教育论文
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教师资格证考试，综合素质，职业理念，职业道德的材料分析题每年必考！想搞定这俩题，背会理论是前提，其次要搞清答题格式！学姐已经给你整理好了答题要点➕答题模版
一、职业理念
① 答题要点梳理
1.教育观的角度
（1）素质教育的内涵
①素质教育以提高国民素质为根本宗旨。
②素质教育是面向全体学生的教育。
③素质教育是促进学生全面发展的教育。
④素质教育是促进学生个性发展的教育。
⑤素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
口诀：“提素个性创两全”
（2）新课程背景下教学观的转变
①教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”。
②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。
③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。
④教学从“关注学科”转向“关注人”。
口诀：“学习过人”
2.学生观的角度——“以人为本”的学生观
（1）学生是发展的人
①学生的身心发展是有规律的。
②学生具有巨大的发展潜能。
③学生是处于发展过程中的人。
（2）学生是独特的人
①学生是完整的人。
②每个学生都有自身的独特性。
③学生与成人之间存在着巨大的差异。
（3）学生是具有独立意义的人
①每个学生都是独立于教师的头脑之外的客观存在。
②学生是学习的主体。
③学生是责权的主体。
口诀：“两独一发”
3. 教师观的角度
（1）教师角色的转变
①从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的引导者和发展的促进者。
②从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者。
③从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
④从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。
口诀：“见（建）醋（促）放盐（研）”
（2）教师行为的转变
①在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。
②在对待教学上，新课程强调帮助、引导。
③在对待自我上，新课程强调反思。
④在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
口诀：“你它我他（对待学生、教学、自我、其他教育者）”
二、职业道德
① 答题要点梳理
1.爱国守法——教师职业的基本要求
2.爱岗敬业——教师职业的本质要求
3.关爱学生——师德的灵魂
4.教书育人——教师天职和道德核心
5.为人师表——教师职业的内在要求
6.终身学习——教师专业发展的不竭动力
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